Главная › Новости

«Родители должны ценить пятёрку по физкультуре так же, как пятёрку по математике», — говорит учитель физкультуры Бартош Шимански

Опубликовано: 17.10.2023

Давайте поговорим о родителях. В Интернете ходит мем: «Пожалуйста, извините мою дочь от всех занятий по физкультуре, потому что моя дочь потеет». Есть ли родители, которые боятся, что физкультура навредит их детям?

Бартек:В этом меме есть большая доля правды. Есть родители, которые воспринимают потоотделение как риск для своего ребенка. Хочу напомнить, что занятия физкультурой – это занятия физкультурой. Да, ты можешь потеть. Но это не все. ПЭ - это одно. Второе – это физическая активность вне школы, семьи и общественной деятельности. Родители – авторитет для ребенка, и когда ребенок видит, что для мамы и папы свободное время приравнивается к телевизору или телефону, зачем ему переезжать? Мы родом из поколения, когда этого еще не существовало или только возникало. Первый телефон у нас появился, когда нам было 13-15 лет. И это был черно-белый телефон, а не смартфон.

О да!

Бартек:Вот почему у нас больше нет осажденных загонщиков, тем более — скажем прямо — виртуальная реальность привлекательна. Вам необходимо предоставить детям интересную альтернативу играм.

Иногда упускают из виду еще один аспект: родитель должен ценить усилия своего ребенка в физкультуре, даже если, по его мнению, ничего подобного не произошло. У вас, вероятно, такой же опыт, как и у нас: когда вы вернулись из школы и сказали, что получили пятерку по математике, ваши родители гордились вами. А пятёрки по физкультуре? "ОК, круто." Чего не хватает, так это показать, что физкультура также важна.

Что да, мы «развиваем голову» по стандартным предметам, расширяем свои знания, но и физическая активность развивает наш разум! Более того, тело несет нашу голову, так какой же прок от мудрой головы, если нечем нести эту мудрую голову? Этот пасостоит из нескольких частей, поэтому вы не можете ограничиться одной частью. Учитывать нужно все – начиная с родителей и заканчивая уроками физкультуры. Мы идем в школу, когда нам 6-7 лет. А что было раньше? Именно родитель подает пример ребенку.

Хорошим вариантом будет мотивировать всю семью заниматься спортом. Но как это сделать?

Марта:В нашей школе каждый год мы проводим фотоконкурс «Моя семья за спорт». Детям и их родителям нужно заняться каким-нибудь делом, сделать фотографию и поделиться ею с нами. Мы организуем конкурс уже 6 лет, и заявок каждый год поступает довольно много. В прошлом году во время благотворительного забега мы создали команду из педагогов и родителей, которую поддержали дети. Мы записались на этот забег как эстафетная команда, и все прошло очень хорошо, потому что это было нечто иное, чем школьная работа. Мы встретились на выходных, чтобы увидеть друг друга в другой ситуации.

На ваш взгляд, записать детей на дополнительные занятия спортом – это хорошая идея? Может быть, лучше придерживаться правила «ничего принудительного»?

Бартек:Я придерживаюсь мнения, что если ребенку это нужно и он хочет проверить себя, то почему бы и нет? Хотя недавно я слышал о ребенке, который любил играть в футбол, но тренировок было так много, наверное, 5 в неделю, что мальчик был ими перегружен. Родители тоже не всегда могли отвезти его в школу, поэтому, на мой взгляд, лучше, чтобы тренировки проходили 1, 2 или 3 раза в неделю. Идея состоит в том, чтобы избежать излишеств. Это лучше, чем загружать ребенка различными занятиями, которые создадут хаос в его жизни.

Марта:Надо выбирать то, что хорошо для ребенка, а не для родителя, особенно если им движут нереализованные амбиции. Было бы хорошо, если бы ребенок рассказал нам, каким видом спорта он хотел бы заниматься и хочет ли он заниматься им вообще.

Относиться к спорту как к развлечению?

Бартек:Конечно. Проектирование спортивной карьеры для ребенка с раннего возраста – дело непростое. Есть семьи, у которых есть спортивные традиции, и им это подходит, но все должно быть весело. Без этого трудно рассчитывать на какие-либо достижения – тогда мы будем хорошими, но не элитными. Быть элитным в чем угодно, а не только в спорте, значит быть «компьютерщиком». Поэтому позвольте детям экспериментировать, пробовать и проверять.

Как вы думаете, было бы хорошей идеей увеличить количество часов физкультуры в школах?

Бартек: Сейчас нормой является 3-4 часа занятий физкультурой в неделю. Было бы хорошей идеей увеличить это число? Это зависит от того, как вы на это смотрите. Вопрос в том, как тогда будет выглядеть расписание занятий. Лучше всего, если после физкультуры будет более длительный перерыв, чтобы можно было, например, подкрепиться потом. Даже сегодня надежный доступ в спортзал не всегда является стандартом, так что это еще одна часть головоломки. Короче говоря: это не всегда возможно. Если бы у нас в каждой школе были большие спортивные площадки, оборудованные спортзалы, раздевалки, санузлы и т. д. – тогда было бы идеально.

На практике это довольно нереально.

Бартек:Точно. Таким образом, вы можете начать с реализации вышеупомянутых элементов, чтобы повысить комфорт как учащихся, так и преподавателей в отношении текущего состояния расписания.

В свою очередь, когда речь идет о дополнительном часе «точно в срок», предположим, что ученик заканчивает уроки в 14:00, а с дополнительной физкультурой он заканчивал бы в 15:00. Что, если бы он использовал этот час для простой деятельности? Если путь домой безопасен, он может идти пешком. Это даст ему дополнительную дозу физических упражнений и облегчит его мать, которой не придется забирать его из школы.

Марта:Нам нужно привить детям веру в то, что физическая активность приятна сама по себе. Чтобы двигаться, не обязательно ходить на тренировки. Нам следует действовать вместе с людьми, с которыми мы живем каждый день, или индивидуально.

Бартек:Любая спонтанная активность может быть дополнительной активностью ПЭ.

Бартош Шиманский и Марта Волиньска- с 2015 года на сайте Creative Teaer PE создают контент для учителей физкультуры, тренеры и все, кто ищет разнообразия в занятиях спортом, летних лагерях или летних лагерях. «Мы вкладываем много сил и души в наши записи и материалы, потому что как преподаватели мы прекрасно понимаем, что эта индустрия связана с постоянным развитием и изменениями», — говорят они.